5月20日，教师理论学习研讨班全体学员在会议中心2213室聆听市科教党校项建春教授主讲的理论报告——弄清六个“为什么”，划清“四个界限”。学院党委副书记马毅鑫主持了报告会。
通过项建春教授旁征博引、联系实际的讲解，各位学员充分认识到，这六个问题不是一般的理论问题，它涉及党的基本理论和我国的基本制度、前进方向等根本性问题，也是广大干部和群众关心的重大理论和实际问题。认真弄清这六个问题，具有重大的政治意义、理论意义和现实意义。同时，各位学员也认识到，弄清六个“为什么”必须自觉划清“四个界限”，尤其应认识到，马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。因此，划清马克思主义同反马克思主义的界限，对于正确认识中国特色社会主义道路具有第一位的意义。项建春教授以鲜明的观点、深入的分析、生动的事例，全面系统地阐述了关于社会主义核心价值体系的六个重大问题，为全体学员解疑释惑，理清当前意识形态领域存在的错误思潮。此次报告是2011教师理论研讨班的第三次集中学习。（2011教师理论研讨班临时支部、党委宣传部）
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